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2020年5月19日上午，教育科学与技术学院的贺腾飞博士、副教授做了题为《从中西方文化的视角探究中国与北美高等教育的差异》讲座。

贺腾飞从中西方文化的视角了解中西方文化的差异，中西文化价值取向的差异，中西方文化心理的差异，中西方文化个体的差异，从而了解中西方教育的差异，了解北美高等教育的理念与教学，从而探索中西方高等教育的差异，然后进一步具体了解美国高等教育的类型，教学管理，教学考试，实践能力培养，创新型人才培养，加拿大高等教育的类型，高等教育特点，办学定位，学分制，教学方法，教学模式，教学特点，教学考核，学期与教学语言，国际化教育，合作教育，学校管理，教学目标等。

贺腾飞认为北美著名大学的本科教学具有以下优点：①学生是教学中的主角，体现在课堂上的踊跃发言讨论、课下完成大量的阅读及撰写报告，教师的作用在于引导学生学习。②北美大学鼓励学生提问的习惯以及独立完成大作业可有效培养学生的思考能力。③有效培养学生解决实际问题的能力，这主要体现在开展大作业的教学方式上，大作业就是一个研究课题。④培养学生的协作能力。大作业以小组形式进行，学生在工作过程中分工协作、优势互补，既培养了协作能力，又锻炼了沟通能力。⑤教学特点为宽口径厚基础的课程体系，教学模式强调探索、创新和实际运用。（科技处、教科学院）